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科言猫学术研究的AI总结
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Anne E. Pezalla

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3H指数
8论文数
27被引数
收录论文 1
发表时间
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We Are The Heartbeat of The School: A Framework for Educator-to-Educator Relationships我们是学校的心跳：一个教育者之间关系的框架
errSAGE Open
IF2
err2026-01-01
err0
PREAI
errHsieh, Ta-yang; Nappa, Lex; Scott, Alyssa; Pezalla, Anne E.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
L
L. Nappa
H 指数: 10 · 论文数: 27
T
Ta‐yang Hsieh
H 指数: 8 · 论文数: 32
A
Alyssa Scott
H 指数: 5 · 论文数: 44
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