未登录 Reject All Splits: Revisiting Dynamic, Relational Developmental Systems-Based Approaches to Conceptualizing Quantitative and Qualitative Changes in Human Development 拒绝所有分割:重新审视基于动态、关系发展系统的观点来概念化人类发展中的量变与质变 Lerner, Richard M.; Dowling, Elizabeth M.; Buckingham, Mary H.; Abbasi-Asl, Roya; Lerner, Jacqueline V.; Yu, Dian; Keces, Natasha; Hasse, Alexa; Dunham, Yoon G.; Johnson, Sarah E.; Olander, Kirsten; Mackin, Margaret 分享 收藏
Using youth-specific approaches to illuminate character-well-being relations 采用针对青少年的方法阐明性格与幸福感的关系 Abbasi-Asl, Roya; Yu, Dian; Hasse, Alexa; Lerner, Richard M.; Tirrell, Jonathan M.; Dowling, Elizabeth M.; Sim, Alistair; Lerner, Jacqueline V.; Zhang, Ruoying; Keces, Natasha; Mackin, Margaret; Olander, Kirsten; Douglas, Kiana; Kibbedi, Patience; Wanyama, Jane; Vanderklok, Emily 分享 收藏
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Prenatal exposure to maternal cigarette smoking and the adolescent cerebral cortex 产前暴露于母亲吸烟和青少年大脑皮层 Toro, Roberto; Leonard, Gabriel; Lerner, Jacqueline V.; Lerner, Richard M.; Perron, Michel; Pike, G. Bruce; Richer, Louis; Veillette, Suzanne; Pausova, Zdenka; Paus, Tomas 分享 收藏