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C
Chanelle Wilson
Bryn Mawr College
3
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8
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33
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1
发表时间
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IF
被引数
The Student Teaching Equity Project: Exploring Teacher Candidates' Knowledge, Skills, and Beliefs
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
IF
4.1
2021-08-19
15
PRE
AI
Bell, Nicholas; Soslau, Elizabeth; Wilson, Chanelle
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研究方向
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合作学者
合作期刊
E
Elizabeth Soslau
H 指数: 10 · 论文数: 32
N
Nicholas Bell
H 指数: 6 · 论文数: 14
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