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Rosario Diaz‐Greenberg
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1
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IF
被引数
A collaborative action research model for teacher preparation programs
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
IF
4.1
1998-11-01
17
PRE
AI
Keating, J; Diaz-Greenberg, R; Baldwin, M; Thousand, J
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研究方向
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合作学者
合作期刊
J
Jacqueline S. Thousand
H 指数: 23 · 论文数: 66
M
Mark Baldwin
H 指数: 14 · 论文数: 69
J
Joseph Keating
H 指数: 3 · 论文数: 7
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