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G
Gwynedd Lloyd
University of Edinburgh
16
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63
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2
发表时间
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IF
被引数
'Take more time to actually listen': students' reflections on participation and negotiation in school
BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF
2.1
2013-01-15
32
OA
AI
McCluskey, Gillean; Brown, Jane; Munn, Pamela; Lloyd, Gwynedd; Hamilton, Lorna; Sharp, Stephen; Macleod, Gale
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Can restorative practices in schools make a difference?
EDUCATIONAL REVIEW
IF
3.4
2008-11-01
266
OA
AI
McCluskey, Gillean; Lloyd, Gwynedd; Kane, Jean; Riddell, Sheila; Stead, Joan; Weedon, Elisabet
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研究方向
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合作学者
合作期刊
S
Sheila Riddell
H 指数: 33 · 论文数: 418
J
Jane Κ. Brown
H 指数: 23 · 论文数: 209
E
Elisabet Weedon
H 指数: 21 · 论文数: 154
G
Gillean McCluskey
H 指数: 20 · 论文数: 83
P
Pamela Munn
H 指数: 17 · 论文数: 107
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