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S
Sue Brindley
University of Cambridge
16
H指数
76
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2
发表时间
发表时间
IF
被引数
Bounded decision-making, teachers' reflection and organisational learning: How research can inform teachers and teaching
BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF
2.1
2019-06-28
40
OA
AI
Cain, Tim; Brindley, Sue; Brown, Chris; Jones, Gary; Riga, Fran
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Teacher representations of the successful use of computer-based tools and resources in secondary-school English, mathematics and science
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF
3.9
2004-04-01
77
PRE
AI
Ruthven, K; Hennessy, S; Brindley, S
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
S
Sara Hennessy
H 指数: 42 · 论文数: 176
C
Chris Brown
H 指数: 33 · 论文数: 350
K
Kenneth Ruthven
H 指数: 33 · 论文数: 141
T
Tim Cain
H 指数: 26 · 论文数: 111
F
Fran Riga
H 指数: 12 · 论文数: 29
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