logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
L

Linda Ojone Okpanachi

Kyoto University

1H指数
2论文数
11被引数
收录论文 1
发表时间
logo
How can unplugged approach facilitate novice students' understanding of computational thinking? An exploratory study from a Nigerian university不插电的方法如何促进新手学生对计算思维的理解？来自尼日利亚大学的探索性研究
errTHINKING SKILLS AND CREATIVITY
IF4.5
err2024-03-01
err3
errOAAI
errAgbo, Friday Joseph; Okpanachi, Linda Ojone; Ocheja, Patrick; Oyelere, Solomon Sunday; Sani, Godwin
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
S
Solomon Sunday Oyelere
H 指数: 33 · 论文数: 150
F
Friday Joseph Agbo
H 指数: 20 · 论文数: 56
P
Patrick Ocheja
H 指数: 8 · 论文数: 27
G
Godwin Sani
H 指数: 3 · 论文数: 5
已加载全部