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Wengao Gong
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Developing the assessment literacy of teachers in Chinese language classrooms: A focus on assessment task design
语文课堂教师评价素养的培养 -- 以评价任务设计为中心
LANGUAGE TEACHING RESEARCH
IF
3.8
2017-01-09
56
PRE
AI
Koh, Kim; Burke, Lydia E. Carol-Ann; Luke, Allan; Gong, Wengao; Tan, Charlene
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合作学者
合作期刊
A
Allan Luke
H 指数: 50 · 论文数: 261
C
Charlene Tan
H 指数: 39 · 论文数: 285
K
Kim Koh
H 指数: 15 · 论文数: 97
L
Lydia E Carol-Ann Burke
H 指数: 1 · 论文数: 4
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