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Kristine Tyldum Lefstad

Queen Maud University College

2H指数
5论文数
5被引数
收录论文 2
发表时间
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Opening New Worlds of Meaning—A Scoping Review of Figurative Language in Autism Spectrum Disorder开启新的意义世界——对自闭症谱系障碍中比喻性语言的范围综述
errBehavioral Sciences
IF2.5
err2026-03-03
err0
errOAAI
errBjørn Skogli-Christensen; Kristine Tyldum Lefstad; Marie Florence Moufack; Sobh Chahboun
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Bridging the first step: special educators, routines, and predictable transitions to school for children with ASD in Norway跨越第一步：挪威自闭症谱系障碍（ASD）儿童的特教教师、日常活动与可预测的学校过渡
errFRONTIERS IN EDUCATION
IF1.9
err2025-12-10
err0
errOAAI
errTohaug, Tonje; Lefstad, Kristine Tyldum; Page, Alexander Gamst; Storas, Marianne Hatlem; Chahboun, Sobh
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研究方向

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合作学者
合作期刊
S
Sobh Chahboun
H 指数: 11 · 论文数: 34
A
Alexander Gamst Page
H 指数: 6 · 论文数: 32
B
Bjørn Skogli-Christensen
H 指数: 1 · 论文数: 2
M
Marie Florence Moufack
H 指数: 1 · 论文数: 1
M
Marianne Hatlem Storås
H 指数: 0 · 论文数: 2
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