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Fadia Naser Abu‐Alhija
tel aviv university
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Teacher–student relationships in practice: Student perceptions of positive teaching
实践中的师生关系:学生对积极教学的看法
British Journal of Educational Psychology
IF
3.6
2026-03-08
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OA
AI
Orly Shapira; Fadia Naser Abu-Alhija; Benzi Slakmon
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Benzi Slakmon
H 指数: 6 · 论文数: 23
O
Orly Shapira
H 指数: 1 · 论文数: 6
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