Hyesang Chang

谷氨酸能信号是儿童数学和阅读能力脑结构组织的基础

从童年到成年数学发展中记忆回路的因果动力学

在数学困难儿童中，跨格式数字辅导后的不同神经表征变化

全脑解码数字和字母：多变量fMRI分析和概率元分析汇聚的证据

数学能力的神经解剖学，转录组和分子相关性及其预测学习结果的预后价值

短期数字感觉训练概括了从儿童期到青春期的长期神经发育变化

通过内侧颞叶解剖和电路预测儿童的长期算盘训练收益

自闭症儿童记忆障碍的可复制模式及其与超连接脑回路的联系

非典型认知训练诱导的学习和大脑可塑性及其与自闭症儿童坚持相同性的关系

认知训练通过皮质-纹状体回路的可塑性增强儿童的成长心态