Murad H. Taani

模拟护理教育中的心理安全感：一项范围综述

临床模拟中心理安全感的影响因素：一项描述性相关研究及中介分析

心理 distress 将学习体验质量与学术 burnout 联系起来：一项单一中介分析

探究社群式学习模式在塑造学生创造性自我概念中的预测作用：一项横断面研究

探索父亲在新生儿重症监护室与其早产新生儿共同生活的经历：一项现象学研究

一个全面的数字自我护理支持系统，用于照护者及患有痴呆症/轻度认知障碍和多重慢性疾病的人群

为疼痛老年成人设计的全面数字自我护理支持系统：社会支持对慢性疼痛的影响

社会隔离、孤独感与身体健康关系研究中使用的测量方法的系统评价

针对护理人员和痴呆症/轻度认知障碍及多重慢性病患者的综合性数字自我护理支持系统