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Priscilla Giri
H指数:6
被引数:132
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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大吉岭喜马拉雅地区青少年中的社会情境压力与支持:一项关于社会痛苦与韧性的定性研究
SSM-Mental Health
IF2.6
神经多样性、社会支持与心理健康:早期青少年韧性发展的路径
来自大吉岭的证据支持将教育作为心理健康疗法(Ed-MH)作为一种新兴的治疗模式
应对方式:目标导向与回避导向应对与社会支持及心理健康的关系——以青少年早期为例
简短的研究文章: RESEED-一种新颖的,以教师为主导的,任务转移的儿童精神卫生计划的增强的常规护理模式的感知影响

