J
Juliana L. Vanderburg
H指数:7
被引数:183
个人简介
暂无内容
教育背景
暂无内容
工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
来自大吉岭的证据支持将教育作为心理健康疗法(Ed-MH)作为一种新兴的治疗模式
穿越黑暗:一项探索性研究,揭示青少年及其照护者在自杀倾向表现下的住院经历
school psychology
IF4.1
简短的研究文章: RESEED-一种新颖的,以教师为主导的,任务转移的儿童精神卫生计划的增强的常规护理模式的感知影响
school psychology
IF4.1

