J
Jamie Kellar
H指数:9
被引数:394
个人简介
暂无内容
教育背景
暂无内容
工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
设计一个用于社区药房哮喘慢性病管理的计算机化决策支持系统
现实主义评估：与药学实践和教育的相关性
课前：在课程设计早期让学生参与，以支持项目改革
Medical Teacher
IF4.4
药学专业四年级学生职业认同建构的影响因素
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未登录个人简介暂无内容
教育背景暂无内容
工作经历暂无内容
荣誉奖项暂无内容
设计一个用于社区药房哮喘慢性病管理的计算机化决策支持系统
现实主义评估：与药学实践和教育的相关性
课前：在课程设计早期让学生参与，以支持项目改革
药学专业四年级学生职业认同建构的影响因素
研究方向