S
Sebastian Ludyga
H指数:39
被引数:5,012
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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儿童身体活动的类型和强度及其与学龄前儿童课堂行为性别特异性关系的类型和强度
以时间为中心视角的课堂内体育活动
指导功能性近红外光谱研究静坐行为与脑健康
心肺适能能否预测高中生在数学考试中的生理与心理应激反应?
休闲体育活动缓冲负性生活事件与儿童幸福感之间的关系:体育活动强度的差异化效应
心肺适能在青少年对现实生活学习压力的生理和心理反应中的调节作用
乳糜泻患儿与健康对照者认知功能的比较研究
Scientific Reports
IF3.9
勘误:“Look into my eyes: What can eye-based measures tell us about the relationship between physical activity and cognitive performance?” [J Sport Health Sci 12 (2023) 568-591]
快速减重实践中,恢复时间对身体质量变化、饮食摄入、认知方面及运动表现的影响
回复信件:关于在剂量-反应关系中考虑运动密度:想法很有前景,但操作起来颇具挑战!
急性抗阻运动负荷对脑血流动力学、工作记忆和抑制功能的影响
一个双过程框架,用于理解身体活动如何通过一般领域和特定领域的执行功能提高学业成绩
硬币的另一面——呼吁调查减少身体活动水平对儿童认知的影响
运动能力与执行功能在小学阶段的关联
有氧运动对年轻人风险决策和奖励处理的急性影响
PSYCHOPHYSIOLOGY
IF2.8
心肺适能与工作记忆维持的神经生理学指标在青年人中的关系
PSYCHOPHYSIOLOGY
IF2.8
身体活动,组织蛋白酶B,和认知健康

