Miranda Pallan
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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学校手机政策如何影响青少年手机使用及身心健康(SMART Schools):一项定性比较案例研究
利益相关者对在社区公园安装和使用长距离跑道以增加低收入少数族裔地区身体活动的看法:一项在伯明翰(英国)进行的定性评估
学龄青少年自由糖摄入量在一天中的分布:一项横断面研究
一项针对早期教育和护理环境中的环境身体活动和营养干预:NAPSACC UK多中心集群随机对照试验的过程评估
英格兰中学限制性智能手机政策(SMART Schools)的健康经济学分析
饮食对青少年认知、心理健康和幸福感的影响:一项系统综述的研究方案
英国米德兰地区中学的国家学校食品标准经济评估(FUEL研究):在非卫生环境中开展卫生经济学研究的方法论挑战
与能力变化相关的因素 -- 第一次新型冠状病毒肺炎禁闭期间中学适龄儿童和青少年的福祉
免费学校餐食、饮食质量和食品不安全在中学学生中的关系:一项多方法研究的方案——CANTEEN研究
一个研究团队关于首次使用创造性引导方法的反思:阐明英格兰贫困地区儿童与家庭所经历的学校假期生活体验
关于儿童使用智能手机和社交媒体的方法必须超越禁令。
COVID-19封锁对英国青少年时间利用的影响(CONTRAST研究)
在英国学校中创造卓越的营养 (GENIUS) 网络: 在英国学校中努力建立更加健康的食品和营养体系
英国国家学校食品标准: 一项横断面研究,探讨中学的依从性及其对学生营养摄入的影响
英格兰中学智能手机政策:关于学校如何合理化、设计和实施限制性与宽容性手机政策的描述性分析
支持医疗保健专业人员与父母一起解决儿童体重问题: 一项定性研究
儿童体重管理和肥胖预防的扩展短期干预: 快速证据综述
评估托儿所环境营养和身体活动干预的有效性和成本效益的协议 (儿童护理营养和身体活动自我评估-NAP SACC UK): 多中心集群随机对照试验

