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S

Santiago Gascón

psychology and sociology
H指数:28
被引数:2,778

个人简介

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教育背景

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工作经历

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荣誉奖项

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Comparing the use of flipped classroom in combination with problem-based learning or with case-based learning for improving academic performance and satisfaction

比较翻转课堂与基于问题的学习或基于案例的学习相结合的使用，以提高学习成绩和满意度

ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION
IF3.2
2022-03-1615
OA
Olivan-Blazquez, Barbara; Aguilar-Latorre, Alejandra; Gascon-Santos, Santiago; Jose Gomez-Poyato, Ma; Valero-Errazu, Diana; Magallon-Botaya, Rosa; Heah, Rachel; Porroche-Escudero, Ana

研究方向

暂未获取到该数据
J
Jesús Montero‐Marín
H 指数:52论文数:252被引数:9,057
J
Javier Garcı́a-Campayo
H 指数:71论文数:635被引数:1.8万
M
Michael P. Leiter
H 指数:77论文数:359被引数:5.4万
G
Guillermo Palacios-Navarro
H 指数:21论文数:129被引数:2,500
Á
Ángela Asensio-Martínez
H 指数:15论文数:59被引数:684
A
Agustín Albesa
H 指数:4论文数:6被引数:186
J
José Miguel Carrasco
H 指数:27论文数:83被引数:2,727
R
Rosa Magallón-Botaya
H 指数:32论文数:206被引数:3,615
M
Miguel Ángel Santed Germán
H 指数:26论文数:147被引数:2,733
P
Pedro Ramos
H 指数:6论文数:27被引数:173