科言猫
学术研究的AI总结
首页
文献互助
订阅
我的收藏
科研工具
选题分析
论文总结
专利管理
未登录
返回
B
Ben Whitburn
school of education
12
H指数
65
论文数
509
被引数
0
相关解读
订阅
收录论文
4
发表时间
发表时间
IF
被引数
‘I’m just the nuisance crip’: Postqualitative flows of un/belonging for disabled staff and PGR students across UK universities
“我只是个烦人的残疾人”:英国大学中残疾教职员工和研究生的后质性归属/非归属流动
Higher Education
IF
4.6
2026-06-15
0
OA
AI
Ben Whitburn; Jonathan Vincent
分享
收藏
Career Success and Minority Status: A Review and Conceptual Framework
职业成功与少数群体地位:回顾与概念框架
Journal of Management
IF
9
2025-06-19
0
OA
AI
Mina Beigi; Melika Shirmohammadi; Mostafa Ayoobzadeh; Amir Hedayati Mehdiabadi; Wee Chan Au; Huainan Wang; Qingyang Xu; Yafan Yu; Jane Parry; Ben Whitburn
分享
收藏
Teacher education students' experiences navigating inherent requirements within their courses of study
STUDIES IN HIGHER EDUCATION
IF
3.2
2024-08-31
0
OA
AI
Whitburn, Ben; Corcoran, Tim; Mccandless, Trevor
分享
收藏
Negotiating access and belonging in a higher education institution: a postqualitative narrative
HIGHER EDUCATION
IF
4.6
2024-07-20
1
OA
AI
Whitburn, Ben; Riffo-Salgado, Priscila
分享
收藏
研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
J
Jane Parry
H 指数: 23 · 论文数: 157
M
Mina Beigi
H 指数: 19 · 论文数: 62
M
Melika Shirmohammadi
H 指数: 16 · 论文数: 47
J
Jonathan Vincent
H 指数: 13 · 论文数: 57
W
Wee Chan Au
H 指数: 11 · 论文数: 40
查看更多