logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
C

Chengwen Yuan

Beijing Foreign Studies University

1H指数
6论文数
13被引数
收录论文 2
发表时间
logo
Making Interview Multilingualism Visible: Transnational Chinese Language Teacher Identity Construction使访谈中的多语言现象可见：跨国汉语教师身份建构
errInternational Journal of Applied Linguistics
IF1.7
err2026-01-01
err0
errOAAI
errYuan, Chengwen; Zhang, Tianwei; Bonar, Gary
err分享
err收藏
A Q methodology comparative analysis of teaching competencies for non-native speaking teachers of Chinese and Korean对中国和韩国非母语汉语教师教学能力的Q方法比较分析
errLANGUAGE CULTURE AND CURRICULUM
IF2.2
err2025-11-01
err0
PREAI
errYuan, Chengwen; Fraschini, Nicola
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
N
Nicola Fraschini
H 指数: 9 · 论文数: 47
G
Gary Bonar
H 指数: 8 · 论文数: 33
T
Tianwei Zhang
H 指数: 0 · 论文数: 2
已加载全部