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Tabatha Rainwater

University of Tennessee System

2H指数
3论文数
19被引数
收录论文 1
发表时间
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Centering teacher and parent voice to realize culturally relevant computational thinking in early childhood以教师和家长的声音为中心，实现幼儿文化相关的计算思维
errEARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY
IF3.1
err2023-01-01
err6
errOAAI
errHarper, Frances K.; Caudle, Lori A.; Flowers, Charles E., Jr.; Rainwater, Tabatha; Quinn, Margaret F.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
C
Charles E. Flowers
H 指数: 14 · 论文数: 46
M
Margaret F. Quinn
H 指数: 13 · 论文数: 44
L
Lori A. Caudle
H 指数: 8 · 论文数: 23
F
Frances K. Harper
H 指数: 8 · 论文数: 37
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