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科言猫学术研究的AI总结
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Molly Vollman Makris

yale university

6H指数
43论文数
185被引数
收录论文 2
发表时间
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Choosing, Then Leaving Danish Public Schools: A Theory of Fragile Integration选择丹麦公立学校，然后离开：脆弱整合的理论
errAmerican Journal of Education
IF2.3
err2026-02-01
err0
PREAI
errRoda, Allison; Makris, Molly Vollman; Debs, Mira; Nielsen, Rikke Skovgaard
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Integration Versus Meritocracy? Competing Educational Goals During the COVID-19 Pandemic
errAERA OPEN
IF3.6
err2021-12-16
err5
errOAAI
errCastillo, Elise; Makris, Molly Vollman; Debs, Mira
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Mira Debs
H 指数: 11 · 论文数: 26
R
Rikke Skovgaard Nielsen
H 指数: 10 · 论文数: 90
E
Elise Castillo
H 指数: 5 · 论文数: 14
H 指数: 0 · 论文数: 70
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