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科言猫学术研究的AI总结
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Peter Winograd

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19H指数
50论文数
2.4K被引数
收录论文 2
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SOME CONSIDERATIONS FOR ADVANCING THE TEACHING OF READING-COMPREHENSION
errEDUCATIONAL PSYCHOLOGIST
IF11.4
err1987-06-01
err11
PREAI
errWINOGRAD, P; JOHNSTON, P
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INDUCING USE OF A TEXT LOOKBACK STRATEGY AMONG UNSUCCESSFUL READERS
errAMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF3.6
err1984-01-01
err46
PREAI
errGARNER, R; HARE, VC; ALEXANDER, P; HAYNES, J; WINOGRAD, P
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研究方向

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合作学者
合作期刊
R
Ruth Garner
H 指数: 28 · 论文数: 95
P
Patricia A. Alexander
H 指数: 28 · 论文数: 165
P
Peter H. Johnston
H 指数: 27 · 论文数: 116
J
Jacqueline A. Haynes
H 指数: 6 · 论文数: 18
H 指数: 0 · 论文数: 32
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