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Bruce K. Britton
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6
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THE DESIGN OF INSTRUCTIONAL TEXT - INTRODUCTION TO THE SPECIAL ISSUE
EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST
IF
11.4
2010-06-08
6
PRE
AI
GLYNN, SM; ANDRE, T; BRITTON, BK
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Learning from instructional text: Test of an individual-differences model
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
1998-09-01
34
PRE
AI
Britton, BK; Stimson, M; Stennett, B; Gulgoz, S
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USING KINTSCH COMPUTATIONAL MODEL TO IMPROVE INSTRUCTIONAL TEXT - EFFECTS OF REPAIRING INFERENCE CALLS ON RECALL AND COGNITIVE STRUCTURES
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
1991-09-01
272
PRE
AI
BRITTON, BK; GULGOZ, S
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A RESPONSE TO INSTRUCTIONAL TEXTS REWRITTEN BY 5 EXPERT TEAMS - REPLY
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
1991-03-01
2
PRE
AI
BRITTON, BK; VANDUSEN, L; GULGOZ, S
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INSTRUCTIONAL TEXTS REWRITTEN BY 5 EXPERT TEAMS - REVISIONS AND RETENTION IMPROVEMENTS
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
1989-06-01
53
PRE
AI
BRITTON, BK; VANDUSEN, L; GULGOZ, S; GLYNN, SM
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EFFECTS OF TEXT STRUCTURE ON USE OF COGNITIVE CAPACITY DURING READING
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
1982-02-01
156
PRE
AI
BRITTON, BK; GLYNN, SM; MEYER, BJF; PENLAND, MJ
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研究方向
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合作学者
合作期刊
T
Thierry André
H 指数: 105 · 论文数: 1.2K
B
Bonnie J. F. Meyer
H 指数: 35 · 论文数: 113
S
Shawn M. Glynn
H 指数: 32 · 论文数: 101
S
Sami̇ Gülgöz
H 指数: 22 · 论文数: 117
H 指数: 0 · 论文数: 3
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