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科言猫学术研究的AI总结
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Rebecca Bergey

University of Virginia

6H指数
11论文数
169被引数
收录论文 1
发表时间
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Who Are 'Long-term English Learners'? Using Classroom Interactions to Deconstruct a Manufactured Learner Label
errAPPLIED LINGUISTICS
IF4.2
err2017-01-03
err49
PREAI
errKibler, Amanda K.; Karam, Fares J.; Ehrlich, Valerie A. Futch; Bergey, Rebecca; Wang, Chenyu; Elreda, Lauren Molloy
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研究方向

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合作学者
合作期刊
A
Amanda K. Kibler
H 指数: 21 · 论文数: 124
C
Chenyu Wang
H 指数: 12 · 论文数: 67
F
Fares J. Karam
H 指数: 10 · 论文数: 34
V
Valerie A. Futch
H 指数: 9 · 论文数: 26
H 指数: 0 · 论文数: 27
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