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科言猫学术研究的AI总结
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Leroy Großmann

Free University of Berlin

3H指数
19论文数
46被引数
收录论文 3
发表时间
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Lesson planning with ChatGPT for inquiry-based biology instruction - A(I) roll of the dice?基于ChatGPT的探究式生物教学课程设计——一场(AI)的赌博？
errINTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
IF2.3
err2025-10-01
err0
PREAI
errGrossmann, Leroy; Koberstein-Schwarz, Maren; Kruger, Dirk; Krell, Moritz
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Establishing common ground in empirical research on science teachers’ lesson planning competence: a scoping review在科学教师教学设计能力实证研究中共识的建立：一项范围综述
errStudies in Science Education
IF9.9
err2024-10-25
err0
errOAAI
errLeroy Großmann; Maren Koberstein-Schwarz; Daniel Scholl; Dirk Krüger; Anke Meisert
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Assessing the quality of science teachers' lesson plans: Evaluation and application of a novel instrument
errscience education and technology
IF3.4
err2023-08-30
err9
errOAAI
errGrossmann, Leroy; Krueger, Dirk
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研究方向

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合作学者
合作期刊
D
Dirk Krüger
H 指数: 23 · 论文数: 117
M
Moritz Krell
H 指数: 19 · 论文数: 79
D
Daniel Scholl
H 指数: 14 · 论文数: 59
A
Anke Meisert
H 指数: 9 · 论文数: 23
M
Maren Koberstein‐Schwarz
H 指数: 3 · 论文数: 6
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