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科言猫学术研究的AI总结
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E

Emilia Ahlström

University of Jyvaskyla

3H指数
8论文数
26被引数
收录论文 2
发表时间
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Generative AI for Collaborative Learning: Fostering Critical Thinking in Teacher Education生成式人工智能在协作学习中的应用：培养教师教育中的批判性思维
errJournal of Computer Assisted Learning
IF4.6
err2026-04-28
err0
errOAAI
errAuli Lehtinen; Faisal Channa; Piia Näykki; Emilia Ahlström; Mikko Hiljanen
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Pre-service teachers' collaborative learning and role-based drama activity in a virtual reality environment虚拟现实环境下职前教师协作学习与基于角色的戏剧活动
errcomputer assisted language learning
IF4.6
err2024-09-30
err2
errOAAI
errNaeykki, Piia; Pyykkonen, Saara; Latva-aho, Jenni; Nousiainen, Tuula; Ahlstrom, Emilia; Toivanen, Tapio
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研究方向

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合作学者
合作期刊
P
Piia Näykki
H 指数: 24 · 论文数: 62
T
Tapio Toivanen
H 指数: 10 · 论文数: 38
T
Tuula Nousiainen
H 指数: 9 · 论文数: 37
F
Faisal Channa
H 指数: 2 · 论文数: 6
A
Auli Lehtinen
H 指数: 2 · 论文数: 8
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