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科言猫学术研究的AI总结
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I

Ilke Bayazitli

University of California, Berkeley

2H指数
6论文数
26被引数
收录论文 3
发表时间
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More than Traits? Time Perspective, Academic Achievement, and Educational Expectations Among Adolescents超越特质？青少年时间视角、学业成就与教育期望
errBehavioral Sciences
IF2.5
err2026-08-02
err0
errOAAI
errIlke Bayazitli; Zena R. Mello; Shasta M. Ihorn; Frank C. Worrell
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STEM and SEL for Four and Five-Year-Olds in a Lego Robotics Afterschool ProgramSTEM和SEL在为四岁和五岁儿童设计的乐高机器人课后项目中的应用
errEarly Childhood Education Journal
IF1.8
err2026-01-01
err0
errOAAI
errMahiri, Jabari; Munzer, Alison; Bayazitli, Ilke
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Multidimensional Time Perspective and Social Emotional Learning With Two Early Childhood Teachers多维时间视角与社会情感学习：基于两位早期儿童教师的研究
errJournal of Research in Childhood Education
IF1.3
err2025-10-01
err0
PREAI
errBayazitli, Ilke; Mahiri, Jabari; Munzer, Alison
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研究方向

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合作学者
合作期刊
F
Frank C. Worrell
H 指数: 50 · 论文数: 395
Z
Zena R. Mello
H 指数: 27 · 论文数: 96
J
Jabari Mahiri
H 指数: 16 · 论文数: 45
A
Alison Munzer
H 指数: 2 · 论文数: 3
S
Shasta M. Ihorn
H 指数: 0 · 论文数: 1
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