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A
Adil Bentahar
university of delaware
6
H指数
22
论文数
61
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4
发表时间
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IF
被引数
Using Integrative Extended Reading: An Innovative Approach to Improve Reading Engagement Among Multilingual Learners of English
采用整合性扩展阅读:一种提高多语言英语学习者阅读参与度的创新方法
TESOL JOURNAL
IF
1.7
2025-12-01
0
PRE
AI
Bentahar, Adil
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Moroccan EFL teachers' experiences with the 2023 Al-Haouz earthquake
摩洛哥英语作为外语教师对2023年阿劳兹地震的体验
ELT JOURNAL
IF
2.6
2025-12-01
0
PRE
AI
Bentahar, Adil; Elmeski, Mohammed; Penton Herrera, Luis Javier
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Experiencing the spread policy of English: An instance of a U.S.-funded program
Policy Futures in Education
IF
1.4
2025-11-01
0
PRE
AI
Mirhosseini, Seyyed-Abdolhamid; Bentahar, Adil
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The Influence of Media Multitasking on Moroccan English as a Foreign Language Teachers' Reading Habits
媒体多任务处理对摩洛哥英语作为外语教师阅读习惯的影响
EDUCATION SCIENCES
IF
2.6
2025-05-13
0
OA
AI
Mokhtari, Kouider; Ghimire, Nirmal; Bentahar, Adil
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
K
Kouider Mokhtari
H 指数: 23 · 论文数: 165
S
Seyyed‐Abdolhamid Mirhosseini
H 指数: 15 · 论文数: 101
L
Luis Javier Pentón Herrera
H 指数: 13 · 论文数: 113
M
Mohammed Elmeski
H 指数: 3 · 论文数: 10
N
Nirmal Ghimire
H 指数: 2 · 论文数: 22
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