logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
A

Abdelaziz M. Hussien

Emirates College for Advanced Education

5H指数
13论文数
73被引数
收录论文 2
发表时间
logo
From Plausibility to Auditability: Generative Systems, Synthetic Scholarship, and the Epistemic Risks of AI-Mediated Research从可能性到可审计性：生成系统、合成学术与AI中介研究的认识论风险
errEducation Sciences
IF2.6
err2026-07-17
err0
errOAAI
errReem Hashem; Patricia Fidalgo; Yahia Mohammad Alramamneh; Eman S. Elkaleh; Farah El Zein; Abdelaziz M. Hussien
err分享
err收藏
Contextualizing Teaching Professional Practice: Psychometric Validation of Danielson Model Instruments in a New Context教学专业实践情境化：丹尼尔森模型工具在新情境中的心理测量效度验证
errEducation Sciences
IF2.6
err2026-04-22
err0
errOAAI
errAbdelaziz Mohamed Hussien; Mohammed Borhandden Musah; Eman S. Elkaleh; Aysha Saeed Al Shamshi; Amy Omar; Michael Byram; Shaljan Areepattamannil
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
M
Michael Byram
H 指数: 47 · 论文数: 345
S
Shaljan Areepattamannil
H 指数: 24 · 论文数: 85
M
Mohammed Borhandden Musah
H 指数: 14 · 论文数: 70
F
Farah El Zein
H 指数: 13 · 论文数: 26
P
Patrícia Fidalgo
H 指数: 10 · 论文数: 43
查看更多