logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
S

Stéphane Simonian

universite lyon 2

9H指数
105论文数
236被引数
收录论文 1
发表时间
logo
How does adaptive gamification impact different types of student motivation over time?随着时间的推移，适应性游戏化如何影响不同类型的学生动机？
errINTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
IF5.3
err2023-08-28
err1
errOAAI
errDumas Reyssier, S.; Serna, A.; Hallifax, S.; Marty, J. -c.; Simonian, S.; Lavoue, E.
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
J
Jean‐Charles Marty
H 指数: 25 · 论文数: 241
É
Élise Lavoué
H 指数: 22 · 论文数: 141
A
Audrey Serna
H 指数: 10 · 论文数: 97
S
Stuart Hallifax
H 指数: 8 · 论文数: 25
S
Stéphanie Reyssier
H 指数: 4 · 论文数: 32
已加载全部