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科言猫学术研究的AI总结
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Akın Gönen

Selcuk University

5H指数
26论文数
92被引数
收录论文 2
发表时间
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Teachers' social acceptance levels and their views on students with special needs教师的社会接受水平及其对特殊需要学生的看法
errInternational Journal of Inclusive Education
IF1.7
err2025-12-01
err0
PREAI
errGonen, Akin; Abdulbaki Karaca, Muhammed; Dogmaz Tunali, Sila; Akay, Tarik
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Studies on Parents of Children in Inclusive Education in Türkiye: A Systematic Review在土耳其融合教育中儿童家长的研究：一项系统综述
errSAGE OPEN
IF2
err2025-10-01
err0
PREAI
errAslan Bagci, Ozlem; Karaca, Muhammed Abdulbaki; Gonen, Akin
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
M. Abdulbaki Karaca
H 指数: 3 · 论文数: 26
Ö
Özlem Aslan Bağcı
H 指数: 3 · 论文数: 28
S
Sıla DOĞMAZ TUNALI
H 指数: 0 · 论文数: 8
T
Tarık Akay
H 指数: 0 · 论文数: 2
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