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J
Janet E. Coffey
University System of Maryland
10
H指数
22
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0
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5
发表时间
发表时间
IF
被引数
Redo college intro science
SCIENCE
IF
45.8
2022-03-25
6
PRE
AI
Asai, David; Alberts, Bruce; Coffey, Janet
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The Missing Disciplinary Substance of Formative Assessment
形成性评价缺失的学科实质
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING
IF
4.5
2011-09-07
272
PRE
AI
Coffey, Janet E.; Hammer, David; Levin, Daniel M.; Grant, Terrance
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The Scientific Method and Scientific Inquiry: Tensions in Teaching and Learning
science education and technology
IF
3.4
2009-10-07
74
PRE
AI
Tang, Xiaowei; Coffey, Janet E.; Elby, Andy; Levin, Daniel M.
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Novice Teachers' Attention to Student Thinking
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
IF
4.1
2009-03-01
300
PRE
AI
Levin, Daniel A.; Hammer, David; Coffey, Janet E.
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Making Classroom Assessment More Accountable to Scientific Reasoning: A Case for Attending to Mechanistic Thinking
science education and technology
IF
3.4
2008-10-07
137
OA
AI
Russ, Rosemary S.; Coffey, Janet E.; Hammer, David; Hutchison, Paul
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
B
Bruce Alberts
H 指数: 87 · 论文数: 582
D
David Hammer
H 指数: 44 · 论文数: 111
D
David J. Asai
H 指数: 33 · 论文数: 102
P
Paul Hutchison
H 指数: 19 · 论文数: 34
R
Rosemary S. Russ
H 指数: 19 · 论文数: 59
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