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Teresa Iacono
H指数:43
被引数:5,910
个人简介
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教育背景
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工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
支持残疾学生在普通学校中:识别高质量合理调整的关键要素
易读性指南的制定依据:使书面信息易于被智力障碍人士理解
“你感觉自己是更大事物的一部分”:利益相关者对长期社区-学术参与式研究伙伴关系的体验
Autism
IF5.6
AUTISM RESEARCH
IF5.6
亲子互动可能有助于解释父母特征与临床观察到的儿童自闭症行为之间的关系
AUTISM RESEARCH
IF5.6
AUTISM
IF5.6
SYSTEMATIC REVIEWS
IF3.9
先发制人干预对表现出自闭症早期症状的婴儿发育结局的影响诊断结果的随机临床试验
JAMA PEDIATRICS
IF18
AUTISM RESEARCH
IF5.6
AUTISM RESEARCH
IF5.6
对表现出自闭症谱系障碍早期行为危险迹象的婴儿进行先发制人干预与常规治疗: 一项单盲随机对照试验
注册前护理课程中的智力残疾内容: 如何教授?

