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Natalie Lander
H指数:24
被引数:2,065
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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实用教学技能观察工具(OPTIn):改变我们观察、评估和改进身体活动教学策略的方式
技术是否有助于促进青春期女孩和年轻女性的身体活动参与?重复横断面分析
在国家范围内推广TransformUs Secondary期间,绘制传播策略的类型、频率、强度、时间性和途径
24小时运动行为与青少年心理健康的关联:基于组成数据分析
推导并验证儿童身体素养问卷的简短版本
从理论到实践:考察身体活动学习对职前教师教育中课程设计和教学规划的影响
基于学校的策略以增加残疾学生的身体活动并减少静坐行为:TransformUs All Abilities混合型II实施-效果试验方案
BMJ OPEN
IF2.3
年轻女性使用技术进行身体活动的经历及其对身体活动和身体素养的感知影响:一项定性研究
身体活动、久坐行为和屏幕时间在文化及语言背景多样的澳大利亚儿童和青少年中的表现:一项定量与定性研究的范围综述
理解运动能力评估在澳大利亚小学体育教育中的应用:一项定性研究
构成性贡献和24小时运动行为的时间再分配与澳大利亚地区儿童的健康相关生活质量
十年影响:一项运动技能项目在女子中学持续实施十年的可持续性与有效性
HEALTH & PLACE
IF4.1
在学校规模 (com-pass) 中开展体育活动的能力,机会和动机的开发和评估

