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Lisa M. Barnett
H指数:62
被引数:1.8万
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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全球身体素养行动框架:过程与成果
Sports Medicine
IF9.4
澳大利亚地区和农村LGBTQIA+人群的身体活动和积极休闲实践:对17398名居民的横断面分析
社区体育干预措施对儿童幸福感的影响:一项系统评价和Meta分析
网络心理测量分析以促进对儿童身体素养的理解
欧洲体育教育课程与体育素养的对应关系:一项基于国家层面预测变量的观察性绘制研究
技术是否有助于促进青春期女孩和年轻女性的身体活动参与?重复横断面分析
系统综述和关于积极户外活动与24小时身体活动行为关系的荟萃分析
推导并验证儿童身体素养问卷的简短版本
主动户外活动与健康之间的关联:儿童、青少年和成人的伞式综述
基于学校的策略以增加残疾学生的身体活动并减少静坐行为:TransformUs All Abilities混合型II实施-效果试验方案
BMJ OPEN
IF2.3
年轻女性使用技术进行身体活动的经历及其对身体活动和身体素养的感知影响:一项定性研究
理解运动能力评估在澳大利亚小学体育教育中的应用:一项定性研究
儿童身体素养问卷:4-12岁希腊儿童适用性、效度与信度证据
使用元回归识别身体素养干预措施的调节变量
十年影响:一项运动技能项目在女子中学持续实施十年的可持续性与有效性
基于课堂的干预措施对儿童身体素养的促进作用:随机对照的ALPHYL研究
《儿童身体素养问卷》(PL-C Quest)在8~11岁小学儿童中的有效性与可靠性

