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科言猫学术研究的AI总结
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H

Hamit Özen

Eskişehir Osmangazi University

7H指数
49论文数
131被引数
收录论文 3
发表时间
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Mapping the global knowledge base on teacher retention: a mixed-methods integrative review of trends, theories, and policy pathways全球教师留任知识图谱：对趋势、理论和政策路径的混合方法整合综述
errEducational Review
IF3.4
err2026-09-18
err0
PREAI
errKhalid H. Arar; Hamit Özen; Eman Abo-Zaed Arar; Gülşah Polat; Fasih Raza; Selahattin Turan
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Micropolitics of social justice in schools: A qualitative case study from Türkiye学校中社会正义的微观政治：来自土耳其的一个定性案例研究
errEducational Management Administration & Leadership
IF3.3
err2026-05-07
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PREAI
errGülşah Polat; Hamit Özen; Khalid H Arar
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Artificial intelligence, generative artificial intelligence and research integrity: a hybrid systemic review人工智能、生成式人工智能与研究完整性: 混合系统综述
errSmart Learning Environments
IF12.1
err2025-07-22
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errOAAI
errKhalid H. Arar; Hamit Özen; Gülşah Polat; Selahattin Turan
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研究方向

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合作学者
合作期刊
K
Khalid Arar
H 指数: 33 · 论文数: 294
S
Selahattin Turan
H 指数: 12 · 论文数: 368
E
Eman Abo‐Zaed Arar
H 指数: 3 · 论文数: 21
G
Gülşah Polat
H 指数: 1 · 论文数: 5
F
Fasih Raza
H 指数: 0 · 论文数: 1
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