Joanna Anderson

儿童和年轻人饮食失调的全球患病率: 系统回顾和荟萃分析

自残行为全校性应对策略的实践原则：一项定性研究

被直接投入深水区：一项关于中学教职工在应对自残行为时遇到的障碍的定性研究

探索教师对与ADHD学生困难互动的感知：对英国学校教师的深度访谈

社区参与作为公共卫生干预措施的影响，以支持生活在住房不安全条件下的单身母亲和儿童的心理健康-快速文献综述

研究综述: 二级/三级护理中儿童和年轻人的综合医疗保健-系统综述

综述：教育环境中预防或管理学生自伤行为的干预措施——一项系统综述

综述: 以学校为基础的精神卫生素养干预措施以促进寻求帮助-系统综述

教育环境中的结构和文化因素和干预措施对促进积极精神卫生和预防贫困精神卫生的影响是什么: 系统综述

以学校为基础的干预措施，以提高精神卫生素养和减少精神卫生污名-系统评价

年度研究回顾: 对新兴成年人的精神卫生服务的系统回顾-将悬崖塑造成平稳的通道

对基于学校的识别有风险或目前正在经历精神卫生困难的儿童和年轻人的有效性和成本效益的系统审查