.png){kind=icon}
乔
乔爱玲 (Ailing Qiao)
H指数:5
被引数:68
个人简介
博士，教授。2007年7月至今在首都师范大学任教。研究方向为信息技术教育、智能教育、信息化教学设计、信息技术与课程整合、教师专业发展等。主讲《教育技术学科素描》《信息技术教育》《智能课程与教学》等课程。担任北京市高等教育学会教育信息技术研究分会副理事长、中国教育技术协会全国游戏专委会副理事长、中国高等教育学会学习科学研究分会常务理事。
教育背景
2004.01 – 2007.12
东北师范大学教育科学学院 博士 教育技术学专业
2001.01 – 2004.12
东北师范大学传媒科学学院 硕士 教育技术学专业
1997.01 – 2001.12
东北师范大学电化教育系 本科 教育技术学专业
工作经历
2007.07 – 至今
首都师范大学
教师
荣誉奖项
- 2024年“青创北京”2024年挑战杯首都大学生创业计划主赛道北京市铜奖（2024）
- 2024年挑战杯首都大学生创业计划“青燃希望”新时代希望工程公益服务专项赛北京市铜奖（2024）
- 2024年全国仿真创新应用大赛省级三等奖（2024）
- 2024年首都师范大学第十五届“精创杯”创新创业比赛优秀奖（2024）｜首都师范大学
- 2024年“挑战杯”首都师范大学大学生课外学术科技作品竞赛校级三等奖（2024）｜首都师范大学
- 北京高校优质本科课程——信息技术教育（2024）
- 北京高校优质本科教案——教育技术研究方法（2024）
- 北京市青年教学名师（2023）
- 2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生现代教育技术专业教学技能大赛三等奖（2022）
- “青创北京”2022 年“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得市级奖项（2022）
- 第十三届蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛三等奖（2022）
- “基于SPOC高校混合式教学模式设计与实施”获北京市信息化应用优秀教学案例（2021）
- 北京高校优质本科教材课件——信息技术与课程整合（2020）
- 教育部在线教育中心智慧教育先进个人（2020）｜教育部在线教育中心
- 北京高校优质本科教材课件——现代教育技术（2019）
- 北京市普通高校优秀本科毕业论文优秀指导教师（2019）
- 首届全国教育专业学位案例教学大赛三等奖（2018）
- 北京市高校第九届青年教师教学基本功竞赛优秀指导教师（2015）
- 入选北京市高等学校高层次人才引进与培养三年行动计划——青年拔尖人才培育计划，主持青年拔尖人才培育项（2013-2015）｜北京市
- 校级优秀教学成果奖：基于混合式学习的师范生教育技术能力培养（2018）｜首都师范大学
- 校级优秀教学成果奖：高校混合式教学模式设计与实施（2016）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀主讲教师（2014）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀主讲教师（2011）｜首都师范大学
- 在线课程建设：《现代教育技术课程与教材研究》获批研究生院精品课程建设，并在师星学堂上线（2019）｜研究生院
- 在线课程建设：《信息技术与课程整合》在雨课堂作为慕课课程上线（2018）
- 在线课程建设：《信息技术教育》获评首都师范大学优秀在线课程，并在中国大学慕课上线（2016）｜首都师范大学
- 教改立项“翻转课堂教学应用”获校级教学改革优秀奖（2016）｜首都师范大学
- 课程建设“教育技术专项技能”获校级优秀课程（2011）｜首都师范大学
- 首都师范大学第十九届师范风采大赛最佳指导教师奖（2020）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀本科毕业论文指导教师（2019）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀本科毕业论文指导教师（2012）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀硕士毕业论文指导教师（2015）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀管理者（2018）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀管理者（2016）｜首都师范大学
- 首都师范大学德育先进个人（2011）｜首都师范大学
- 首都师范大学就业工作突出贡献教师（2015）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀班主任（2013）｜首都师范大学
- 首都师范大学优秀共产党员（2011）｜首都师范大学
- 首都师范大学实验室开放基金二等奖优秀团队（2018）｜首都师范大学
- 首都师范大学实验室开放基金三等奖团队优秀指导教师（2017）｜首都师范大学
通过构建人-生成式人工智能协作学习框架促进批判性思维的先进发展：一项基于设计的实施研究
生成式渐进式提示辅助编程学习中大学生的计算思维和人机交互模式探究
