T
Theresa Pham
H指数:5
被引数:63
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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对自闭症儿童和青少年社会沟通干预中文化适应的广度与严谨性:一项系统综述
Autism
IF5.6
常模参照测试分数与教师评定成绩在幼儿中的比较:结果是否一致?
儿童与照护者对会话俱乐部疗法的看法:一个案例研究
对不同方法测量学龄前儿童个体变化的比较
Education Sciences
IF2.6
暂无内容
暂无内容
暂无内容
暂无内容
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