D
Delin Kong
H指数:6
被引数:186
个人简介
暂无内容
教育背景
暂无内容
工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
书写本土:基于场所的写作如何调节学习者对外语写作中感知真实性的影响
从“我在这里!”到“我在这里。”:大学EFL教师使用LLM驱动工具的双民族志研究
RELC Journal
IF6.2
博士研究生在GAI聊天机器人辅助下的二语写作中策略使用的活动理论视角
服务学习中的职前英语教师跨文化能力发展: 中国视角
新型冠状病毒肺炎大流行期间教师参与英语写作在线形成性评估: 以中国为例

