T
Timothy Hayes
H指数:13
被引数:599
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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教程:使用随机森林分析识别缺失数据的辅助变量
Prevention Science
IF2.7
西班牙裔/拉丁裔发育迟缓儿童及其照护者在远程家长干预后的模仿行为
《意义的关联再探:在青少年大脑与认知发展研究中量化与解释效应量》
逆境中的参与:社会经济因素对外化行为学龄前儿童教育参与度的影响
时间序列分析在针对ADHD的密集行为干预中单案例设计中的应用
探讨HIV相关污名在种族/族裔与抗逆转录病毒治疗依从性及病毒抑制之间的中介效应:基于HIV感染的多种族和族裔少数族裔女性的研究(APR, 10.1007/s10461-025-04713-y, 2025)
AIDS AND BEHAVIOR
IF2.4
纵向神经影像学研究中的缺失数据处理方法:来自青少年大脑和认知发展(ABCD)研究®的实例
探讨种族/族裔与人类免疫缺陷病毒相关sigma对接受抗逆转录病毒治疗及病毒抑制的多样化种族和族裔少数群体女性中介效应的建模
BEHAVIOR THERAPY
IF3.8
有针对性的睡眠增强可减少先前接受过焦虑疾病治疗的青少年周围的残留焦虑症状
BEHAVIOR THERAPY
IF3.8
照顾者困扰与发展迟缓儿童的行为问题:来自以少数族裔为主背景的儿童
超越广义焦虑: 焦虑敏感性与饮食失调的关联
SCHOOL PSYCHOLOGY
IF1.8

