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科言猫学术研究的AI总结
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Beth Krone

university at albany, suny

3H指数
10论文数
21被引数
收录论文 2
发表时间
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The Reader-Player Interactivity Framework: How Do Readers Navigate Diverse Varieties of Narrative Texts?读者-玩家互动框架：读者如何导航多样化的叙事文本？
errReading Research Quarterly
IF4.1
err2026-01-01
err3
errOAAI
errNash, Brady L.; Lund, Virginia Killian; Jones, Karis; Storm, Scott; Corbitt, Alex; Krone, Beth; Aleo, Trevor
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Tracing Queer World-making in 7th Graders’ Superhero Storytelling在七年级学生超级英雄故事讲述中追溯酷儿世界构建
errEquity & Excellence in Education
IF1.7
err2025-06-10
err0
PREAI
errBeth Krone; Francisco L. Torres; Scott Storm; Patricia Enciso
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研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
P
Patricia Enciso
H 指数: 13 · 论文数: 67
B
Brady Nash
H 指数: 10 · 论文数: 49
S
Scott Storm
H 指数: 8 · 论文数: 34
K
Karis Jones
H 指数: 7 · 论文数: 38
F
Francisco L. Torres
H 指数: 5 · 论文数: 14
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