D
David Heyne
H指数:36
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个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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学校出勤与缺勤:迈向下一代通用测量
Review of Education
IF3.4
作者回复关于《点名:为何儿童和青少年心理健康部门必须应对严重学校拒学行为》的一封致编辑的信
学校缺勤的网络分析:核心症状及其功能
验证理解学校缺勤的测量工具:改编的学校拒绝评估量表修订版的瑞典版本
AUTISM
IF5.6
智障学生缺勤的类型和相关因素
在拒绝学校治疗中对儿童治疗和照顾者培训的评估
治疗患有创伤后应激症状的性虐待儿童: 一项随机临床试验

