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An audit of AI-related documents across US Medical schools: A framework-based qualitative content analysis Rush, E, Byram, JN, Garnett, CN, DeVaul, N, Smith, L, Checchi, M, et al. 对美国医学院校AI相关文档的审计:基于框架的定性内容分析。Med Teach. (2025) 47:1–13. doi: 10.1080/0142159X.2025.2564869 Rush, Emily; Byram, Jessica N.; Garnett, Colleen N.; DeVaul, Nicole; Smith, Laura; Checchi, Margaret; Martin, Daniel; Hoffman, Leslie A.; Brown, Kirstin M.; Mumbower, Daniel J.; Becker, Robert M.; Roach, Victoria A.; Doubleday, Alison F.; Edwards, Danielle N.; Lufler, Rebecca S.; Wactor, Alexandra; Boxerman, Sophia; Smith, Suzanne; Herriott, Hannah; Wilson, Adam B. 分享 收藏
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A Systematic Review of Spatial Ability & Anatomy Performance: Its time for a metaanalysis Roach, Victoria; Mi, Misa; Mussell, Jason; Van Nuland, Sonya; Lufler, Rebecca; DeVeau, Kathryn; Dunham, Stacey; Husmann, Polly; Herriott, Hannah; Edwards, Danielle; Doubleday, Alison; Wilson, Brittany; Wilson, Adam 分享 收藏
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