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Melinda R. Snodgrass
Illinois State University
16
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42
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993
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4
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IF
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Participation of Students With IDD in Social Validity Assessment of Function-Based Interventions in School Settings: A Prevalence Review
学校环境中基于功能干预措施的社会有效性评估中智力障碍学生的参与:一项流行病学综述
Journal of Positive Behavior Interventions
IF
1.5
2026-01-01
3
PRE
AI
Carpenter, Megan E.; Snodgrass, Melinda R.; Walker, Virginia L.; Pinczynski, Monique; Harris, Ryan
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Challenging Paradigmatic Homogeneity in Special Education Research: A Systematic Review
REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION
IF
2.1
2025-11-01
0
PRE
AI
Snodgrass, Melinda R.; Corr, Catherine; Oh, Jisun R.; Chudzik, Mia
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Is Mixed Methods Bridging Educational Research Divides? Using Prevalence as an Indicator of Change
JOURNAL OF MIXED METHODS RESEARCH
IF
7.8
2023-06-19
9
PRE
AI
Snodgrass, Melinda R.; Love, Hailey R.; Roberts, Carly A.; Gilson, Carly Blestein; Yang, Xueyan; Badgett, Natalie M.
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Instructional supports for students with disabilities in K-5 computing: Findings from a cross-case analysis
COMPUTERS & EDUCATION
IF
10.5
2016-09-01
34
PRE
AI
Snodgrass, Melinda R.; Israel, Maya; Reese, George C.
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研究方向
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合作学者
合作期刊
M
Maya Israel
H 指数: 25 · 论文数: 138
V
Virginia L. Walker
H 指数: 19 · 论文数: 94
H
Hailey R. Love
H 指数: 14 · 论文数: 43
C
Carly A. Roberts
H 指数: 14 · 论文数: 51
C
Catherine Corr
H 指数: 13 · 论文数: 63
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