科言猫
学术研究的AI总结
首页
文献互助
订阅
我的收藏
科研工具
选题分析
论文总结
专利管理
未登录
返回
A
Aydın Bulut
Kastamonu University
3
H指数
31
论文数
29
被引数
0
相关解读
订阅
收录论文
12
发表时间
发表时间
IF
被引数
AI-Supported Learning Platforms for Students With Developmental Disabilities: A SWOT Analysis Approach
基于SWOT分析方法的针对发展性障碍学生的AI支持学习平台
Journal of Intellectual Disability Research
IF
2
2026-08-01
0
PRE
AI
Bulut, Aydin; Hacat, Sibel Oguz
分享
收藏
Reimagining Gender Equality Research in Europe: A Multi-Level Sociological Framework
重塑欧洲性别平等研究:一个多层次的社会学框架
Sociology Compass
IF
2.1
2026-03-26
0
PRE
AI
Bulut, Aydin; Serin, Mehmet Koray
分享
收藏
The Role of Higher Education Journal in Shaping Global Knowledge Networks
高等教育期刊在全球知识网络构建中的作用
Higher Education
IF
4.6
2026-03-23
0
OA
AI
Aydın Bulut
分享
收藏
Artificial intelligence in gamification: A systematic review
游戏化中的人工智能:一项系统综述
Entertainment Computing
IF
2.4
2026-03-04
0
PRE
AI
Aydın BULUT; Fadime Ulusoy
分享
收藏
The Twin Transition in Higher Education: Bibliometric Insights Into Digital and Green Convergence
高等教育中的双重转型:数字与绿色融合的文献计量学见解
European Journal of Education
IF
3.6
2026-02-12
0
PRE
AI
Aydın Bulut; Sibel Oğuz Haçat
分享
收藏
Digital companions on the learning journey: exploring technological solutions for students with learning disabilities
数字化学习伙伴:探索为学习障碍学生提供的技术解决方案
Disability and Rehabilitation-Assistive Technology
IF
2.2
2026-02-01
0
PRE
AI
Bulut, Aydin
分享
收藏
STEM creativity: research trends and emerging themes
STEM创造力:研究趋势和新兴主题
Research in Science & Technological Education
IF
2
2026-02-01
0
PRE
AI
Bulut, Aydin; Oguz Hacat, Sibel
分享
收藏
Student-AI collaboration in literacy: Evaluating ChatGPT-driven text personalization
学生-AI在读写能力中的合作:评估ChatGPT驱动的文本个性化
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
IF
1.8
2026-01-01
0
PRE
AI
Bulut, Aydin
分享
收藏
The impact of structured digital games on reading comprehension and motivation
结构化数字游戏对阅读理解和动机的影响
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
IF
1.8
2026-01-01
0
PRE
AI
Bulut, Aydin
分享
收藏
Exploring conceptual and collaborative structures in disability and rehabilitation: assistive aechnology -a systematic review
探索残疾与康复中的概念性和协作性结构:辅助技术——一项系统综述
DISABILITY AND REHABILITATION-ASSISTIVE TECHNOLOGY
IF
2.2
2025-12-01
1
PRE
AI
Bulut, Aydin
分享
收藏
Reading Technologies From a Temporal Perspective: Evolution, Adaptation and Future Vision
从时间视角看阅读技术:演变、适应与未来愿景
European Journal of Education
IF
3.6
2025-10-31
0
PRE
AI
Aydın Bulut
分享
收藏
The impact of computer-assisted and direct strategy teaching on reading comprehension
computer assisted language learning
IF
4.6
2024-10-03
0
PRE
AI
Bulut, Aydin; Yildiz, Mustafa
分享
收藏
研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
M
Mustafa Yıldız
H 指数: 13 · 论文数: 85
F
Fadime Ulusoy
H 指数: 11 · 论文数: 36
S
Sibel Oğuz Haçat
H 指数: 5 · 论文数: 32
M
Mehmet Koray Serin
H 指数: 0 · 论文数: 3
S
Sibel Oğuz Haçat
H 指数: 0 · 论文数: 3
已加载全部