返回
Computer-Guided Inquiry to Improve Science Learning
DOI:10.1126/science.1245980.png)
摘要
En
Keyword:
TUTOR
AI总结
对已上传原文的论文进行重点信息的提取,主要内容包括:简要概述、研究摘要、背景介绍、关键亮点、图文解析、展望与总结。
期刊
IF:
45.8
论文数:
1.4W
被引数:
78.6W
机构
引用论文
Designing Guidance for Interpreting Dynamic Visualizations: Generating Versus Reading Explanations解释动态可视化的设计指南: 生成与阅读解释
The Relative Effectiveness of Human Tutoring, Intelligent Tutoring Systems, and Other Tutoring Systems人工辅导、智能辅导系统和其他辅导系统的相对有效性
EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST
IF11.4
A Mycoparasitic Ascomycete Syspastospora parasitica on the Entomopathogenic Fungus Paecilomyces tenuipes Growing in Bombyx mori
Mycobiology
IF0
没有更多内容

