P
Paul A. Thompson
H指数:35
被引数:7,005
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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英国本科生心理健康问题的交叉滞后面板模型:自闭症和性别的作用
智力残疾儿童家庭中亲子亲密关系的轨迹及儿童行为与情绪结果
来自英国队列研究的智力残疾儿童家庭中的母-子亲密关系轨迹
社区儿童智障和行为障碍群体在社区服务与组织中共创积极行为支持培训的感知与体验:一项定性多案例研究设计
英格兰社区服务中针对智力障碍儿童及具有挑战性行为的儿童的共同生产
参与家长干预计划的发展障碍儿童父母的心理困扰轨迹
Headsprout Early Reading®在特殊教育需求学校中的有效性:一项集群随机对照试验
估算《发展行为清单——家长报告》的临床最小重要差异
英国本科生中的心理健康问题:自闭症学生与非自闭症学生的比较研究
对智力障碍儿童家庭的家庭压力模型的纵向评估
语言及其延伸:一项注册报告,考察晚期阅读理解能力不足的单因素和多因素风险模型
HUMAN BRAIN MAPPING
IF3.3
AUTISM RESEARCH
IF5.6

