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Noa Ragonis
university of haifa
17
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112
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5
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IF
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Cultural influences on pedagogical ideology: implications for educational change in an Arab-Israeli school
文化对教学意识形态的影响:对阿拉伯-以色列学校教育变革的启示
Educational Studies
IF
1.6
2025-12-01
0
PRE
AI
Vasel, Haneen; Ragonis, Noa; Kupermintz, Haggai
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A computational thinking course for all preservice K-12 teachers: implementing the four pedagogies for developing computational thinking (4P4CT) framework
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT
IF
4.2
2024-08-12
1
PRE
AI
Ragonis, Noa; Rosenberg-Kima, Rinat B.; Hazzan, Orit
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Computational Thinking in the Era of Data Science
COMMUNICATIONS OF THE ACM
IF
12.2
2022-07-21
10
PRE
AI
Mike, Koby; Ragonis, Noa; Rosenberg-Kima, Rinat B.; Hazzan, Orit
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An integrative conceptual model of innovation and innovative thinking based on a synthesis of a literature review
基于文献综述的创新与创新思维整合概念模型
THINKING SKILLS AND CREATIVITY
IF
4.5
2021-06-01
15
PRE
AI
Morad, Sigal; Ragonis, Noa; Barak, Miri
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The validity and reliability of a tool for measuring educational innovative thinking competencies
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF
3.9
2021-01-01
10
PRE
AI
Morad, Sigal; Ragonis, Noa; Barak, Miri
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
O
Orit Hazzan
H 指数: 35 · 论文数: 423
M
Miri Barak
H 指数: 29 · 论文数: 62
R
Rinat B. Rosenberg‐Kima
H 指数: 13 · 论文数: 51
K
Koby Mike
H 指数: 9 · 论文数: 44
S
Sigal Morad
H 指数: 4 · 论文数: 5
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